Nota publicada en el Sitio Web Empresas por la Infancia

En los tiempos que vivimos, las escuelas deben transformarse en un lugar que brinde competencias de liderazgo. Esa es la visión de Gustavo Grobocopatel, CEO del Grupo Los Grobo.
La humanidad está transitando un periodo de transformación, pasando a una sociedad en donde el acceso a la información y el conocimiento, la creatividad, la innovación y las múltiples relaciones con otros, son claves para generar competitividad y bienestar.

Las personas que más se adapten a esta dinámica perderán el miedo a las turbulencias propias de estos tiempos y comenzarán a percibir los beneficios de un mundo lleno de nuevas oportunidades y horizontes.La educación es el gran facilitador de este proceso, fundamentalmente desde tiempos tempranos y hasta el fin de la vida: “la educación para toda la vida”.

La educación en la niñez tiene aspectos nuevos y el Estado y la comunidad educativa deben advertirlos y crear soluciones pertinentes.

¿Cómo educar y transferir conocimientos cuando la tasa de mortalidad de los mismos crece exponencialmente? Todo lo que aprendimos cambia y todo lo aprendible está a nuestro alcance, cada vez más fuera de la escuela, en la casa, a través de los medios tecnológicos, sin límites por acceso infinito a la información.

La escuela hecha para transferir conocimientos, pierde importancia frente a la escuela para desarrollar actitudes y habilidades que nos den algo más importante que los conocimientos tácitos: la posibilidad de aprender permanentemente, la de discernir y de construir con los otros.

Las escuelas deben entonces transformarse es el lugar donde se adquieran competencias de liderazgo, del trabajo en equipo, donde la comunicación esté al servicio de la construcción colectiva, donde la ciudadanía cree instituciones que se revisen y reinventan con cada experiencia, donde se aprende que el esfuerzo vale la pena y que el entusiasmo derriba los obstáculos, donde aprender es más importante que tener razón y que un punto de vista es la vista en un punto. Las escuelas más parecidas a “laboratorios” que a los salones solemnes que conocimos. Este proceso no es sencillo, requiere de una gran energía y  una visión clara sobre la dirección a tomar y los pasos a seguir. Para el Estado es una responsabilidad nueva que no puede abordar solo.

La comunidad educativa toda, los empresarios por su experiencia más dinámica en la transformación de las empresas, deben colaborar activamente formando nuevas plataformas organizacionales que integren a los actores detrás de este emocionante desafío.

Por Gustavo Grobocopatel | CEO de Grupo Los Grobo